有关姓氏作文框架，姓氏议论文？

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目录：

• 1、姓氏的作文
• 2、写作文《自己的姓氏》
• 3、说说我的名字初一作文叶马凯怎么写
• 4、怎样写马姓作文?
• 5、百家姓怎么写作文

姓氏的作文

有些人就把前一辈的“氏”拆开，作为自己的姓。现在有些姓“郭”的人，还是“南郭”先生的子孙后代呢！ 没想到姓氏里还有这么多学问吧？有空自己研究研究吧。 我们老师叫我们写一篇关于自己姓氏的作文 我姓曾，谁能告诉我关于曾 自己去看 曾zēng 天下一曾无二曾，现在曾姓的中国人，都是一脉传自鄫（zeng 曾）国太子巫，以国为氏。

关于姓氏的作文 一 我姓刘，传说为刘邦的后裔。关于我的姓氏，还有一个有趣的传说呢！相传，唐尧是缘故祁姓部落陶唐氏的领袖，名放勋。他贤达善良，后成为部落联盟首领，被尊为五帝之一。其九子源明被封在刘过，子孙遂以国名为姓氏，世代相传为刘氏，史称刘氏正宗。

百家姓作文 篇1 xx08年，我在北京市马泉营小学上一年级的时候，爸爸让我背百家姓，是为了让我了解中华民族的姓氏。当时，我有点不情愿。但是，爸爸每天在上学、下学的路上都领着我念，在有意无意间，我就背了下来。

写作文《自己的姓氏》

1、有些人就把前一辈的“氏”拆开，作为自己的姓。现在有些姓“郭”的人，还是“南郭”先生的子孙后代呢！ 没想到姓氏里还有这么多学问吧？有空自己研究研究吧。 我们老师叫我们写一篇关于自己姓氏的作文 我姓曾，谁能告诉我关于曾 自己去看 曾zēng 天下一曾无二曾，现在曾姓的中国人，都是一脉传自鄫（zeng 曾）国太子巫，以国为氏。

2、我们老师叫我们写一篇关于自己姓氏的作文我姓刘，谁能告诉我关于刘 刘姓主要分布在中国本土地区。

3、董老师总是笑着对我们说话，不是傻笑，也不是冷笑，是一种温暖的笑容。董老师的声音甜甜的，让人感觉很舒服，真可谓听在“耳”里，暖在“心”里。记得暑假快结束的那会儿，董老师说要带我们去大禾寿司店吃寿司，我们很高兴。

4、吴权属于远古的吴氏族，《路史》已说得明确，其实，吴权不但是人名，它还极可能又是氏族名。正因为这样，有的书又说吴权是颛顼时的人，传说各异，无须深究。陈明远《中国姓氏人全》说：吴权的后裔以吴为氏，成为吴姓的一支。说到“姓氏”，大家可都是耳熟能详了。

说说我的名字初一作文叶马凯怎么写

1、写「我的名字」作文的核心是挖掘名字背后的独特故事，将个人情感与文化内涵融合。理解题目的关键词是「初一作文」，这说明需要用初中生的观察视角和语言风格。结合「叶马凯」这一中西结合式姓名，可从三个层面搭建框架： 文化根源：姓氏故事从「叶」姓入手，介绍家族历史或名人故事（如叶圣陶、叶挺等），体现文化传承。

2、我最敬佩的人作文1 他，个子中等，短短的头发，炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子上架着一副智慧的眼镜。他是一位老师，是我最敬佩的人。 他学识渊博，对数学博古金通，在课堂上他经常讲一些名人故事，激励我们努力学习，克服困难。

怎样写马姓作文?

1、作文思路：首先介绍了马姓主要的历史渊源，接着追根溯源介绍了尧舜时期马姓的状况，最后描述了马姓的现状，在全国的人口分布情况。马姓，中华姓氏之一，是一个典型的多民族、多源流姓氏，主要源自嬴姓、子姓及少数民族改姓等。

2、马姓，位列中华姓氏之一，根植于深厚的历史文化之中。它是一个具有多民族特色和多重源流的姓氏，主要源自嬴姓、子姓，以及部分少数民族的姓氏转变。 追溯至远古时期，马姓的起源可至尧舜时代。当时，姓马的人或在统治阶层中占有一席之地，或在民间拥有独特的地位。

3、如果你是姓马的同学，介绍自己的姓氏可以说“我姓马，马是一个很常见的姓氏，和马儿有关，也和勇猛、奔驰等富有象征意义的形象有关。”你也可以根据具体情况自由发挥介绍。

4、马，人类无言的朋友 薄春霞 每次看到徐悲鸿先生画的奔马，心就会沸腾起来。 马，从田野走来，从神话里走来，从竞技中走来。当它矫健的身姿风尘仆仆地跨越千年，奔向我们的时候，我知道，马，是人类无言的朋友。 我喜欢我家乡田间小路上拉着车飞奔的马，它们的身型十分匀称，肌肉结实，步态优美，鬃毛还透着油油的亮光。

5、马，从田野走来，从神话里走来，从竞技中走来。当它矫健的身姿风尘仆仆地跨越千年，奔向我们的时候，我知道，马，是人类无言的朋友。 我喜欢我家乡田间小路上拉着车飞奔的马，它们的身型十分匀称，肌肉结实，步态优美，鬃毛还透着油油的亮光。

6、马姓是回族的大姓之一。云南回族几乎清一色地姓马。 昭陵六骏：（古代君王的马） 昭陵六骏是指陕西礼泉唐太宗李世民陵墓昭陵北面祭坛东西两侧的六块骏马青石浮雕石刻。每块石刻宽约2米、高约7米。

百家姓怎么写作文

百家姓作文 篇1 xx08年，我在北京市马泉营小学上一年级的时候，爸爸让我背百家姓，是为了让我了解中华民族的姓氏。当时，我有点不情愿。但是，爸爸每天在上学、下学的路上都领着我念，在有意无意间，我就背了下来。

阅读《百家姓》，不光知道了中国到底有哪些姓氏，还了解到祖先的生活，满足了我的好奇心。

《百家姓》是一本采用四言体例，句句押韵的书籍。尽管它的内容在文理上有所欠缺，但读起来顺口，易于学习和记忆。《百家姓》与《三字经》、《千字文》一起，成为古代启蒙教育中的固定教材。这本书的实用性很高，熟悉它对古今都有益处。姓氏是代表个人及其家族的一种符号，是“姓”和“氏”的合称。

每当说道我的姓时，总会不由自主的说：“赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王。

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